2023年健康管理師(三級)每日一練《理論知識》4月21日專為備考2023年理論知識考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。
判斷題
1、社會醫(yī)療保險(xiǎn)是國家實(shí)施的基本醫(yī)療保障制度，是為保障人民的基本醫(yī)療服務(wù)需求，國家通過立法形式強(qiáng)制推行的醫(yī)療保險(xiǎn)制度()
答 案：對
2、食物在口腔內(nèi)受唾液的作用主要是發(fā)生物理性變化，基本沒有化學(xué)型消化作用。
答 案：對
3、殘疾是指各種軀體、身心、精神疾病或損傷以及先天異常所致人體解剖結(jié)構(gòu)、生理功能的異常和(或)喪失，造成機(jī)體長期、持續(xù)或永久性的功能障礙狀態(tài)，并影響到身體活動、日常生活、工作、學(xué)習(xí)和社會交往活動能力()
答 案：對
單選題
1、康復(fù)醫(yī)學(xué)的首要任務(wù)是
- A：預(yù)防殘疾的發(fā)生，保護(hù)患者的身體功能和各種能力
- B：據(jù)殘疾狀況進(jìn)行康復(fù)
- C：積極進(jìn)行綜合全面康復(fù)措施
- D：做好康復(fù)教育
- E：通過康復(fù)治療使殘疾人盡早回歸社會
答 案：A
解 析：康復(fù)醫(yī)學(xué)的首要任務(wù)是預(yù)防殘疾的發(fā)生，保護(hù)患者的身體功能和各種能力。
2、判斷口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)包括以下三個方面，即具有（）。
- A：良好的口腔衛(wèi)生
- B：健全的口腔功能
- C：沒有口腔疾病
- D：以上都是
答 案：D
解 析：判斷口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)包括以下三個方面，即具有良好的口腔衛(wèi)生、健全的口腔功能，以及沒有口腔疾病。
3、比較某地2001年和2011年結(jié)核、心臟病和腫瘤的死亡率，可選擇的統(tǒng)計(jì)圖是
- A：單式條圖
- B：復(fù)式條圖
- C：普通線圖
- D：半對數(shù)線圖
答 案：B
解 析：復(fù)式條圖可同時(shí)比較一個統(tǒng)計(jì)指標(biāo)多種分組標(biāo)志或一個分組標(biāo)志多個統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的差異。
多選題
1、信息按作用可分為()。
- A：有用信息
- B：聲音信息
- C：輔助信息
- D：無用信息
- E：有害信息
答 案：ACDE
解 析：信息按作用可分為有用信息、輔助信息、無用信息和有害信息。
2、健康促進(jìn)涉及的主要活動領(lǐng)域是()
- A：制定促進(jìn)健康的公共政策
- B：創(chuàng)造支持性環(huán)境
- C：加強(qiáng)社區(qū)的行動
- D：發(fā)展個人技能
- E：調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
答 案：ABCDE
3、以下屬于一級預(yù)防的措施有()
- A：制定環(huán)境中有害因素的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)法制管理
- B：婚前產(chǎn)前咨詢
- C：孕產(chǎn)婦和嬰幼兒保健
- D：預(yù)防醫(yī)源性疾病的危害
- E：人群篩檢
答 案：ABCD
解 析：一級預(yù)防措施包括針對健康個體的措施和針對整個公眾的社會措施。針對健康個體的措施：1、個人的健康教育；2、有組織地預(yù)防接種；3、做好婚前檢查和禁止近親結(jié)婚；4、做好妊娠和兒童期的衛(wèi)生保健；5、某些疾病的高危個體服用藥物來預(yù)防疾病的發(fā)生針對整個公眾的社會措施：制定和執(zhí)行各種與健康有關(guān)的法律及規(guī)章制度，有益于健康的公共政策，利用各種媒體開展的公共健康教育，防止致病因素危害公眾的健康，提高公眾的健康意識和自控能力。
主觀題
1、簡答心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括那些方面?
答 案：(1)具有正常的智力。(2)成為情緒控制的主人。(3)具有和諧的人際關(guān)系。(4)良好地適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)環(huán)境。(5)具有堅(jiān)定的意志品質(zhì)。(6)具有完整與健康的人格。
2、學(xué)校健康促進(jìn)的任務(wù)有哪些?
答 案：健康教育是通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動，促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活形式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，增高生活質(zhì)量。
解 析：(1)提高對健康的認(rèn)知水平，增強(qiáng)自我保健意識和能力。(2)降低常見病患病率，提高生長發(fā)育水平。(3)預(yù)防各種心理障礙，促進(jìn)心理健康發(fā)展。(4)發(fā)揮健康潛能，提高學(xué)習(xí)效率。(5)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的意識。
3、影響健康的因素有哪些?
答 案：(1)生活方式和行為因素；(2)環(huán)境因素；(3)生物學(xué)因素；(4)衛(wèi)生保健服務(wù)因素。
填空題
1、心理評估的辦法有______________，______________，______________，______________，______________。
答 案：觀察法，晤談法，作品分析法，個案法，心理測試
2、中國健康教育研究所及中國健康教育協(xié)會成立于1986年，在全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動辦公室設(shè)立健康教育處，__________、_________、___________全國的健康教育工作。
答 案：領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)
3、人體的四種基本組織：__________，___________，___________，__________。
答 案：上皮組織，結(jié)締組織，肌組織，神經(jīng)組織