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2023年08月17日健康管理師(三級)每日一練《理論知識》

2023/08/17 作者:匿名 來源:本站整理

2023年健康管理師(三級)每日一練《理論知識》8月17日專為備考2023年理論知識考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。

判斷題

1、RPE分?jǐn)?shù)值為11~12達(dá)到中等運動強度()

答 案:錯

2、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能與人體的健康和疾病沒有什么密不可分的關(guān)系。

答 案:錯

3、健康檔案建設(shè)過程中,其具體的內(nèi)容一般不涉及歷次體檢結(jié)果()

答 案:錯

單選題

1、高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)是在未用抗高血壓藥物情況下

  • A:收縮壓≥140mmHg或舒張壓≥90mmHg
  • B:收縮壓≥160mmHg或舒張壓≥90mmHg
  • C:收縮壓≥140mmHg或舒張壓≥100mmHg
  • D:收縮壓≥160mmHg或舒張壓≥100mmHg
  • E:收縮壓≥180mmHg或舒張壓≥110mmHg

答 案:A

解 析:高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)是在未用抗高血壓藥物情況下收縮壓多140mmHg或舒張壓多90mmHg

2、問題描述通常采用SOAP格式,下列不屬于SOAP所指的內(nèi)容的是()

  • A:主觀資料
  • B:客觀資料
  • C:評估
  • D:計劃
  • E:診療

答 案:E

解 析:S代表主觀資料,O代表客觀資料,A代表對健康問題評估,P代表對問題的處理計劃。

3、谷類食品的營養(yǎng)特點不包括()。

  • A:碳水化合物是谷類中的主要營養(yǎng)成分
  • B:谷類中蛋白質(zhì)含量不高,但是必需氨基酸組成齊全
  • C:谷類含脂肪低
  • D:谷類中的維生素主要是B族維生素

答 案:B

解 析:谷類食物中人體必需的賴氨酸含量較低,若以純谷物喂養(yǎng)嬰兒,則有賴氨酸不足的問題。

多選題

1、高血壓病人出現(xiàn)下列哪些情況時禁忌運動療法()

  • A:安靜血壓超過180/110mmHg
  • B:高血壓危象
  • C:高血壓合并不穩(wěn)定心絞痛
  • D:高血壓合并視網(wǎng)膜出血
  • E:血壓得到控制的高血壓患者

答 案:ABCD

2、進(jìn)行有效健康服務(wù)營銷的要點有()。

  • A:質(zhì)量高于一切
  • B:建立市場營銷組織
  • C:知識就是力量
  • D:提供客戶無法拒絕的服務(wù)
  • E:建立有意義的關(guān)系

答 案:ABCDE

解 析:進(jìn)行有效健康服務(wù)營銷的要點:1、質(zhì)量高于一切;2、建立市場營銷組織;3、知識就是力量;4、制定營銷計劃;5、企業(yè)不可能是萬能的;6、提供客戶無法拒絕的服務(wù);7、成功的定價;8、接觸、接觸、再接觸;9、你不能不溝通;10、乘上互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的列車;11、建立有意義的關(guān)系;12、未來就是現(xiàn)在。

3、在進(jìn)行患者咨詢時,為獲得更多信息在觀察對方時應(yīng)用的方法為:

  • A:要捕捉細(xì)微的變化
  • B:要能透過表面現(xiàn)象看到本質(zhì)
  • C:觀察要仔細(xì)
  • D:要和對方有目光交流
  • E:通過觀察對方的表情、動作了解有用的信息

答 案:ABCDE

主觀題

1、簡述健康風(fēng)險評估的主要作用。

答 案:1.幫助個體綜合認(rèn)識健康危險因素;2.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為;3.制訂個體化的健康干預(yù)措施;4.評價干預(yù)措施的有效性;5.健康管理人群分類;6.其他應(yīng)用。

2、健康教育的作用是什么?

答 案:健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動,促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活形式,消除或減輕影響健康的危險因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康,增高生活質(zhì)量。

3、中醫(yī)及中醫(yī)食療養(yǎng)生的特點?

答 案:中醫(yī)食療法,是利用食物進(jìn)行防病治病,或促進(jìn)病體康復(fù),是以食品的形式來具體應(yīng)用。它既不同于藥物療法,也與普通的膳食有很大的差別。

填空題

1、人散熱的主要部位是__________。

答 案:皮膚

2、下列微量元素缺乏可影響味覺,甚至發(fā)生異食癖的是______。鐵鉬銅鋅硒

答 案:動物內(nèi)臟

解 析:鋅

3、進(jìn)入人體的鉛主要儲存于_________。

答 案:骨骼組織

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