2025年廣西高職高專分類考試招生聯(lián)合測試單獨(dú)招生《職業(yè)適應(yīng)性測試》考試大綱
本考試大綱依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步完善高職院校分類考試工作的通知》（教學(xué)廳函〔2021〕36號）、《自治區(qū)招生考試院關(guān)于做好我區(qū)2025年高職院校分類考試招生工作的通知》（桂考院〔2024〕189號）等文件精神制定。
一、測試性質(zhì)
本考試大綱適用于2025年廣西高職高專院校招生聯(lián)盟單獨(dú)招生的聯(lián)合測試。
二、測試對象
參加我區(qū)2025年普通高校招生考試報(bào)名且符合《自治區(qū)招生考試院關(guān)于做好我區(qū)2025年高職院校分類考試招生工作的通知》（桂考院〔2024〕189 號）文件所規(guī)定報(bào)名條件的考生。
三、測試目標(biāo)
依據(jù)聯(lián)盟學(xué)校的人才選拔要求和專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，實(shí)行“職業(yè)適應(yīng)性測試”評價(jià)方式，著重考查學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性能力，全面、準(zhǔn)確地反映考生的學(xué)習(xí)能力和水平，為聯(lián)盟學(xué)校專業(yè)招生擇優(yōu)錄取提供依據(jù)，促進(jìn)公平競爭、科學(xué)選才。
四、測試形式
本次測試采用線下筆試形式進(jìn)行，采用標(biāo)準(zhǔn)化答題卡答卷，時長為90分鐘。
參加聯(lián)合測試的考生為“單獨(dú)招生”類型。
五、測試內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)
（一）測試內(nèi)容
僅測試職業(yè)適應(yīng)性測試，總分300分。
（二）測試試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
1.試卷結(jié)構(gòu)
職業(yè)適應(yīng)性測試目的是考查考生的職業(yè)潛能，包括學(xué)習(xí)能力、語言表達(dá)能力、分析推理能力。
總分300分。其中：
（1）學(xué)習(xí)能力：滿分100分，共23道題。其中：單選題19題X4分；多選題4題X6分；
（2）語言表達(dá)能力：滿分100分，共23道題。其中：單選題19題X4分；多選題4題X6分；
（3）分析推理能力：滿分100分，共23道題。其中：單選題19題X4分；多選題4題X6分。
2.測試內(nèi)容
職業(yè)適應(yīng)性測試內(nèi)容包括學(xué)習(xí)能力、語言表達(dá)能力、分析推理能力。
（1）學(xué)習(xí)能力測試的主要內(nèi)容：
①注意力。包括：注意力的穩(wěn)定性、持續(xù)性、廣度、分配轉(zhuǎn)移、集中性五個指標(biāo)的測試。
②記憶力。包括：選擇記憶、聯(lián)想記憶、視覺再生、視覺再認(rèn)、視聽綜合等記憶力指標(biāo)的測試。
③思維力。包括：抽象思維能力、空間思維能力、邏輯思維能力等指標(biāo)的測試。
④觀察力。包括：目的性、條理性、理解性、敏銳性、準(zhǔn)確性等方面的測試。
（2）語言表達(dá)能力測試的主要內(nèi)容：
語言表達(dá)能力測試，是以語文為工具，測試考生對自然科學(xué)、人文與社會科學(xué)等基礎(chǔ)知識的理解與表達(dá)能力。
語言表達(dá)能力的測試包括：運(yùn)用語言的能力，即運(yùn)用字、詞、句、段進(jìn)行口頭和書面語言表達(dá)能力的測試。
①了解相關(guān)學(xué)科的常用術(shù)語和表達(dá)形式，以及新成果和新術(shù)語。
②理解相關(guān)學(xué)科的基本概念、一般原理和普遍規(guī)律，能理解所給文本中重要的詞語，解釋文本中重要的句子，進(jìn)行文章、段落的概括與歸納。
③應(yīng)用科學(xué)知識去正確地解釋和說明有關(guān)現(xiàn)象和問題，對已學(xué)知識具有綜合、重組和轉(zhuǎn)換的能力，且具有敏銳地接受新知識的能力。
（3）分析推理能力測試的主要內(nèi)容：
分析推理能力主要測試考生對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、詞語概念、數(shù)量關(guān)系、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。包括：歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力等。
3.試卷呈現(xiàn)
聯(lián)合測試采用現(xiàn)場筆試的方式進(jìn)行，測試題為標(biāo)準(zhǔn)化試題，采用標(biāo)準(zhǔn)化答題卡答卷。具體詳見附件：廣西高職高專院校招生聯(lián)盟2025年高職高專分類考試招生聯(lián)合測試單獨(dú)招生考試職業(yè)適應(yīng)性測試試題（樣題）。
六.試題編制要求
按照考試的要求和范圍編制試題，試題編制應(yīng)當(dāng)符合考試目標(biāo)要求，充分考慮普通高中學(xué)生的學(xué)業(yè)實(shí)際，做到科學(xué)、合理；題意明確、文字通順、表述準(zhǔn)確嚴(yán)密；標(biāo)點(diǎn)符號無誤、圖表繪制規(guī)范；不出現(xiàn)政治性、科學(xué)性錯誤；避免學(xué)術(shù)上有爭議的問題；不出偏題、怪題和沒有考查意義的題目。試題具有較高的信度效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度，題目的答案應(yīng)準(zhǔn)確、規(guī)范。
命題小組組長按測試的要求和范圍審定試題及組配試卷。每份試卷要覆蓋測試的范圍，杜絕出現(xiàn)政治性、科學(xué)性、公平性、規(guī)范性問題。組配的試卷要使不同能力層次試題的分?jǐn)?shù)和不同難易程度試題的比例適當(dāng)。
本次測試應(yīng)組配出兩套試卷，分A、B兩份試題，由測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨機(jī)確定考試試卷。
附：2025年廣西高職高專分類考試招生聯(lián)合測試單獨(dú)招生考試職業(yè)適應(yīng)性測試試題（樣題）
說明：
1．本測試包括學(xué)習(xí)能力、語言表達(dá)能力、分析推理能力三部分內(nèi)容。
2．本測試全部采用標(biāo)準(zhǔn)化試題，共69題，滿分300分。
3．本測試考試時間90分鐘。
一、學(xué)習(xí)能力（本大題共23題，共100分）
（一）選擇題：共19小題，每小題4分，共計(jì)76分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是正確的，請選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)并填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
1．在垃圾分類中，可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，以下垃圾中屬于可回收物的是（ ）。
A．圖書 B．電池
C．紙巾 D．水銀溫度計(jì)
2. 如果要學(xué)習(xí)秦始皇為什么要修筑萬里長城，三國鼎立是指哪三個國家，鄭和為什么要下西洋等相關(guān)的知識，對學(xué)習(xí)目標(biāo)描述最準(zhǔn)確的是（ ）。
A．學(xué)習(xí)世界歷史知識 B．學(xué)習(xí)中國古代歷史知識
C．學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化 D．學(xué)習(xí)漢代歷史知識
3．我們都聽說過“烏鴉喝水”的故事，瓶子的水少，烏鴉就用旁邊隨處可見的石子放在瓶子里，最后使自己喝到了水。這說明人們在利用有限的資源取得成功的時候，最重要的是要善于（ ）。
A．學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn) B．提高工作效率
C．做好思想準(zhǔn)備 D．運(yùn)用方法和工具
4．本題后面列的哪一項(xiàng)應(yīng)接在“X 0 0 0 0 X X 0 0 0 X X X”的后面。（ ）
A．X 0 X 0 B．0 0 X C．0 X X D．0 0
5．下面關(guān)于學(xué)習(xí)能力的描述，不正確的是（ ）。
A. 學(xué)習(xí)能力是天性習(xí)得，所以學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由智商決定的
B. 擁有學(xué)習(xí)能力的人，可以把獲取到的準(zhǔn)確的知識和信息轉(zhuǎn)化為自身能力
C. 學(xué)習(xí)能力必須通過一定的學(xué)習(xí)實(shí)踐才能形成和發(fā)展
D. 學(xué)生要通過教師的指導(dǎo)來掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)能力
6．按下列詩詞所描寫的一年中的節(jié)日的先后順序，排列正確的是（ ）。
①清明時節(jié)雨紛紛，路人行人欲斷魂
②離別一何久，七度過中秋
③年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤
④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
A．①②③④
B．④①②③
C．④①③②
D．①③②④
7．進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代，發(fā)電子郵件是不可少的，一般而言，發(fā)電子郵件包括以下幾個步驟：a.打開電子信箱；b.輸入發(fā)送地址；c.輸入主題；d.輸入信件內(nèi)容；e.點(diǎn)擊“寫郵件”；f.點(diǎn)擊“發(fā)送郵件”。正確的步驟是（ ）。
A．a(chǎn)→b→c→d→e→f
B．a(chǎn)→c→d→f→e→b
C．a(chǎn)→e→b→c→d→f
D．b→a→c→d→f→e
8．人講舉一反三、觸類旁通，意思是掌握某種知識后，能把這些知識應(yīng)用于相似的或有聯(lián)系的工作崗位及工作任務(wù)中去，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。當(dāng)然，遷移有正遷移和負(fù)遷移之分，下面哪些現(xiàn)象不屬于正遷移？（ ）
A．學(xué)習(xí)鋼琴的人再來學(xué)習(xí)電子琴
B．學(xué)習(xí)漢語拼音的人再去學(xué)習(xí)英語
C．學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人再去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)
D．學(xué)習(xí)英語的人再來學(xué)習(xí)法語
9．下列四個平面圖形中，每個小四邊形皆為正方形，其中可以沿兩個正方形的相鄰邊折疊圍成一個正方體的圖形的是（ ）。
10．今天的兩天前是星期二，請問明天的往后一天是星期幾（ ）。
A．星期一 B．星期二 C．星期六 D．星期日
11. ……
12. ……
13. ……
14. ……
15. ……
16. ……
17. ……
18. ……
19. ……
（二）選擇題：共4小題，每小題6分，共計(jì)24分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，請選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)并填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。全部選對得6分，選對但不全的得部分分，不選或有選錯的得0分。
20．寓言是用比喻性的故事寄寓意味深長的道理的文學(xué)作品，帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。以下成語中屬于寓言故事的是（ ）。
A．女媧補(bǔ)天 B．自相矛盾 C．亡羊補(bǔ)牢 D．三顧茅廬
21．如果想通過獲取人文知識來提高人文素養(yǎng)，那么以下書籍中可以選擇閱讀的是（ ）。
A．《三國演義》 B．《史記》 C．《鄉(xiāng)土中國》 D．《朝花夕拾》
22．學(xué)生小王利用暑假在一家服裝店打工，為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高銷售水平，他可以學(xué)習(xí)以下哪些知識（ ）。
A．銷售技巧 B．消費(fèi)心理學(xué) C．社交禮儀 D．公共心理學(xué)
23．……
二、語言表達(dá)能力（本大題共23題，100分）
（一）選擇題：共19小題，每小題4分，共計(jì)76分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是正確的，請選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)并填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
1．在今天的商業(yè)世界中，供過于求是普遍現(xiàn)象。為了說服顧客購買自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競爭就在同類商品的生產(chǎn)企業(yè)之間展開了，他們得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，這就需要靠廣告。
對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;）。
A．廣告是商業(yè)世界的必然產(chǎn)物
B．各商家之間用廣告開展競爭
C．廣告就是要說服顧客買東西
D．廣告是經(jīng)濟(jì)活動中供過于求的產(chǎn)物
2．給下面語句排序，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
①因?yàn)檩^弱的電磁輻射，也會對人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾。
②人的大腦和神經(jīng)會產(chǎn)生微弱的電磁波，當(dāng)周圍電器發(fā)出比它強(qiáng)數(shù)百萬倍的電磁波時，人的神經(jīng)活動就會受到嚴(yán)重干擾。
③即使在不太強(qiáng)的電磁場環(huán)境中工作和生活，人也會受到影響。
④如果長時間處于這種強(qiáng)電磁波的環(huán)境中，人會出現(xiàn)頭痛、注意力不集中、嗜睡等癥狀，強(qiáng)電磁輻射會使心血管疾病加重、神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。
A．④①②③ B．②③①④
C．④③②① D．②④③①
3．牛的可貴之處，即在活著的時候，就不知疲倦地供人役使，死后則把全身獻(xiàn)給社會。牛對于社會真是“鞠躬盡瘁，死而后已”。這段話支持了的觀點(diǎn)是（ ）。
A．牛是不知疲倦的動物
B．牛是農(nóng)民的寶貝
C．牛是社會的財(cái)富
D. 牛是奉獻(xiàn)精神的象征
4．下列各句中，表達(dá)得體的是（ ）。
A.真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。
B.他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”
C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。
D.由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時候，對方早已恭候多時。
5．某商場一年中各月份的收入、支出情況的統(tǒng)計(jì)如圖所示，下列說法中錯誤的是（ ）。
A．2至3月份的收入的變化率與11至12月份的收入的變化率相同
B．支出最高值與支出最低值的比是6:1
C．利潤最高的月份是2月份
D．第三季度平均收入為50萬元
6．……
7．……
8．……
9．……
10．……
11. ……
12. ……
13. ……
14. ……
15. ……
16. ……
17. ……
18. ……
19. ……
（二）選擇題：共4小題，每小題6分，共計(jì)24分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，請選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)并填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。全部選對得6分，選對但不全的得部分分，不選或有選錯的得0分。
20．關(guān)于以下文學(xué)作品語言風(fēng)格分析正確的是（ ）。
A. 李白的詩風(fēng)豪放飄逸，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，想象奇特，氣勢磅礴。
B. 柳永的詞多婉約細(xì)膩，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;，情感含蓄，意境凄美。
C. 魯迅的雜文語言犀利深刻，如“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，直刺社會黑暗。
D. 沈從文的《邊城》語言具有地方特色（湘西方言特色），華麗夸張，充滿詩性。
21．下列句子表意準(zhǔn)確的是（ ）。
A. 我大約在晚上七點(diǎn)左右能完成作業(yè)
B. 他的年齡大概是十五歲上下
C. 我肯定明天下午三點(diǎn)會準(zhǔn)時到達(dá)
D. 他明確表示愿意參加這次活動
22．……
23．……
三、分析推理能力（本大題共23題，共100分）
（一）選擇題：共19小題，每小題4分，共計(jì)76分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是正確的，請選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)并填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
1．井岡山：紅色搖籃，請據(jù)此選出邏輯關(guān)系最為匹配的一項(xiàng)是（ ）。
A．延安：革命圣地 B．廬山：瀑布
C．華山：險(xiǎn)峻 D．廣西：壯族自治區(qū)
2．商場有一個活動，先旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤指針。如果指針停在奇數(shù)的位置，玩家就可以從袋子抽出一個彈珠。轉(zhuǎn)盤和袋子里的彈珠如下圖所示，如果抽到黑色的彈珠就能得到獎品，小明試了一次，請問他得到獎品的可能性為何？（ ）
A．不可能 B．不太可能
C．非?？赡?nbsp; D．一定可以
3．有五個學(xué)生：甲、乙、丙、丁、戊，他們的學(xué)習(xí)成績的關(guān)系為：丙沒有丁好，甲沒有乙好，戊好于丁，而乙不如丙好。請問五位學(xué)生成績從高到低排序是（ ）。
A．甲乙丙丁戊 B．乙戊丁丙甲
C．丁丙乙甲戊 D．戊丁丙乙甲
4．閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果是（ ）。
A．2 B．4 C．8 D．16
5．如果生物要生存，就需要進(jìn)行呼吸運(yùn)動；乳酸菌是一種生物，可以在無氧條
件下生存。根據(jù)以上描述，可以推斷（ ）。
A．有的生物在無氧條件下可以進(jìn)行呼吸運(yùn)動
B．乳酸菌是一種不需要呼吸的生物
C．乳酸菌在無氧條件下不能呼吸
D．能在無氧條件下生存的生物為數(shù)不多
6．……
7．……
8．……
9．……
10．……
11. ……
12. ……
13. ……
14. ……
15. ……
16. ……
17. ……
18. ……
19. ……
（二）選擇題：共4小題，每小題6分，共計(jì)24分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，請選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)并填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。全部選對得6分，選對但不全的得部分分，不選或有選錯的得0分。
20．甲、乙、丙三人參加了一個知識競賽。賽后，他們對自己是否獲獎進(jìn)行了如下猜測：
甲說：“我獲獎了。”
乙說：“甲沒有獲獎，丙獲獎了。”
丙說：“我和甲都沒有獲獎。”
當(dāng)結(jié)果公布后，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)酥兄挥幸粋€人的猜測是對的。請問，下列哪些結(jié)論可能正確？（ ）
A. 甲獲獎了
B. 乙獲獎了
C. 丙獲獎了
D. 沒有人獲獎
21．?dāng)?shù)列：2，5，10，17，......，下列哪些選項(xiàng)可能是這個數(shù)列的一部分？（ ）
A. 26 B. 28 C. 30 D. 37
22．……
23．……