一、總體要求
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神，落實立德樹人根本任務(wù)，以推動職業(yè)教育與國家戰(zhàn)略布局、重點產(chǎn)業(yè)需求、地方經(jīng)濟社會發(fā)展、促進人的全面發(fā)展相結(jié)合為發(fā)力點，堅持以適應(yīng)我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，優(yōu)化招生院校專業(yè)結(jié)構(gòu)；堅持以提高人才選拔質(zhì)量為核心，健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試評價辦法；堅持以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展為根本，改革完善錄取機制，著力推進我省高職院校分類考試招生改革，為鞏固我省高考綜合改革成果奠定良好基礎(chǔ)，為培育壯大新質(zhì)生產(chǎn)力和中國式現(xiàn)代化安徽建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、工作任務(wù)
(一)保持分類考試主渠道
各高職院校要持續(xù)將分類考試作為招生主渠道，合理安排分類考試招生計劃。鼓勵有條件的院校進一步擴大分類考試招生規(guī)模，尤其是國家“雙高”校、示范(骨干)校及我省地方技能型高水平大學(xué)、“雙高”“雙特”計劃建設(shè)單位等，要在分類考試招生中發(fā)揮示范帶頭作用，積極申報招生計劃。符合我省2025年普通高校招生考試報名條件，并取得考生號的考生均可報考分類考試招生，含應(yīng)歷屆普通高中畢業(yè)生、中職學(xué)校畢業(yè)生、中等技工學(xué)校畢業(yè)生，具有高中階段學(xué)歷或同等學(xué)力及以上的退役軍人等社會人員。具體報名與志愿填報辦法、時間及方式等由省教育招生考試院另行通知。
(二)深化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)改革
招生院校要聚焦服務(wù)我省新興產(chǎn)業(yè)、大黃山世界級休閑度假康養(yǎng)旅游目的地建設(shè)、千億斤江淮糧倉建設(shè)以及高品質(zhì)民生等緊缺領(lǐng)域需求，合理安排招生專業(yè)。從嚴(yán)控制限制辦學(xué)“過熱”專業(yè)、國控類專業(yè)招生規(guī)模。招生計劃由院校自主申報，省教育廳統(tǒng)籌下達(dá)。招生院校要統(tǒng)籌考慮年度招生總規(guī)模，合理安排分類考試招生計劃，申報比例不得低于2024年度院校招生總計劃的50%,其中師范類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、體育類、公安類、藝術(shù)類等院校自行確定申報比例。在確保公平公正、安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，招生院?？筛鶕?jù)生源情況，調(diào)整面向普通高中畢業(yè)生、面向中職學(xué)校畢業(yè)生及面向社會人員計劃分配；也可根據(jù)辦學(xué)條件，針對考生專業(yè)志愿填報實際，對專業(yè)間計劃做必要調(diào)整，為各類學(xué)生及社會人員接受高等職業(yè)教育提供更多的升學(xué)與學(xué)習(xí)機會。
(三)完善考試評價辦法
堅持實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試評價辦法。
全省統(tǒng)一組織文化素質(zhì)測試，統(tǒng)一劃定合格線，達(dá)線考生方可參加招生。
院校組織的職業(yè)技能考評(包括職業(yè)技能考試和職業(yè)適應(yīng)性測試),職業(yè)技能考評成績占比原則上不低于50%。
招生院?？梢允褂闷胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試成績(語文、數(shù)學(xué)、外語三門均合格)認(rèn)定普通高中畢業(yè)考生文化素質(zhì)合格，具體辦法應(yīng)在招生章程中明確。
普通高中畢業(yè)生、具有高中階段學(xué)歷或同等學(xué)力及以上的社會人員采用“文化素質(zhì)測試+職業(yè)適應(yīng)性測試”的方式；
中職學(xué)校、中等技工學(xué)校畢業(yè)生采用“文化素質(zhì)測試+職業(yè)技能考試”的方式。
招生院校要按照高職專業(yè)大類，針對不同生源群體，制定職業(yè)技能考評方案，明確考試方式、考試規(guī)范和評價標(biāo)準(zhǔn)等。
(四)優(yōu)化考試評價內(nèi)容
招生院校要進一步完善職業(yè)適應(yīng)性測試，優(yōu)化考試內(nèi)容，甄別考生的職業(yè)性向，引導(dǎo)考生合理分流、健康成長，重點考核考生未來從事生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線工作所必備的基本職業(yè)素質(zhì)。要進一步規(guī)范職業(yè)技能考試，結(jié)合職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，按專業(yè)能力測試和技術(shù)技能測試分別組織實施。專業(yè)能力測試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中核心專業(yè)知識為基本依據(jù)，采用筆試考試，重點考察綜合專業(yè)能力。技術(shù)技能測試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中核心技術(shù)技能為基本依據(jù)，以操作考試為主，充分體現(xiàn)崗位技能、通用技術(shù)等內(nèi)容。
(五)規(guī)范招生章程制定與發(fā)布
招生院校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)，按照相關(guān)法律法規(guī)和政策要求，規(guī)范制訂本校分類考試招生工作方案和招生章程，學(xué)校法定代表人應(yīng)對本校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實性負(fù)責(zé)。招生章程報省教育招生考試院匯總，并經(jīng)省教育廳相關(guān)處室審核備案后向社會公布，報名、考試和錄取等工作要嚴(yán)格按照事先公布的招生章程執(zhí)行。招生院校不得發(fā)布未經(jīng)審核備案的招生章程，不得擅自對已發(fā)布章程進行調(diào)整修改，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。
(六)完善招生錄取機制
招生院校要進一步完善以職業(yè)技能考評結(jié)果為主要依據(jù)的錄取辦法，依據(jù)學(xué)生文化素質(zhì)測試成績(或普通高中學(xué)業(yè)水平考試合格),參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，根據(jù)公布的招生計劃擇優(yōu)錄取。面向同一考生群體的同一專業(yè)，應(yīng)采用同一種錄取辦法。要進一步鞏固遞補錄取改革成果，招生院?？筛鶕?jù)招生章程中規(guī)定的錄取規(guī)則等，按學(xué)校分類考試招生總計劃的120%確定預(yù)錄取考生名單，同時可按不超過分類考試招生總計劃的150%確定遞補錄取考生名單，并在學(xué)校網(wǎng)站公示，公示無異議，報省教育招生考試院備案。預(yù)錄取考生可在取得預(yù)錄取資格的院校中自主選擇1所確認(rèn)錄取。確認(rèn)錄取結(jié)束后，未完成計劃的院?？蛇M行遞補錄取，遞補錄取名單中的考生可根據(jù)院校遞補錄取結(jié)果，自主選擇1所院校確認(rèn)錄取。前期已取得預(yù)錄取資格并主動放棄確認(rèn)錄取的考生不得參加遞補錄取。未被錄取(含放棄確認(rèn)錄取)的考生可參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試及錄取。具體操作辦法省教育招生考試院另行通知。
(七)嚴(yán)格技能拔尖人才免試入學(xué)
根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2013〕3號)和《教育部辦公廳關(guān)于進一步完善高職院校分類考試工作的通知》(教學(xué)廳函〔2021〕36號),對于文化素質(zhì)測試合格且符合下列條件的考生，報考相關(guān)對口高職(?？?專業(yè)的，經(jīng)省教育廳核實資格，招生院校審核，并在教育部陽光高考平臺公示后，可免予職業(yè)技能考試并予以錄取。
1.獲得全國職業(yè)院校技能大賽、世界技能大賽、中華人民共和國職業(yè)技能大賽(國家級一類大賽)三等獎及以上(或前10名)以及全國職業(yè)院校技能大賽、世界技能大賽安徽省選拔賽和安徽省職業(yè)院校技能大賽(中職組)一等獎的中職學(xué)校、中等技工學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生；
2.獲得2024年世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽銅獎及以上的中職學(xué)校、中等技工學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生；
3.具有高級工或技師資格(或相當(dāng)職業(yè)資格),獲得縣級勞動模范或先進個人稱號的在職在崗中職學(xué)校畢業(yè)生。
(八)繼續(xù)實施相關(guān)專項計劃
1.退役軍人專項計劃。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好高職學(xué)校退役軍人學(xué)生招收、培養(yǎng)與管理工作的通知》(教職成廳函〔2020〕16號)等文件精神，符合高考報名條件的退役軍人采取自愿報名、單列計劃、單獨考試、單獨錄取的辦法組織實施。報考退役軍人專項計劃并符合條件的退役軍人考生，可免予文化素質(zhì)測試，直接參加職業(yè)技能考試或職業(yè)適應(yīng)性測試，鼓勵采用情景模擬、問答、技術(shù)技能展示等方式進行測試。取得相關(guān)職業(yè)技能等級證書以及職業(yè)資格證書的，報考相關(guān)專業(yè)可免予職業(yè)技能考評。對于符合免試條件的技能拔尖退役軍人，可以由招生院校按規(guī)定予以免試錄取。地市教育主管部門及招生院校要加強與退役軍人事務(wù)等部門的溝通協(xié)調(diào)，聯(lián)合做好退役軍人考生的資格審核工作。具體招生院校由省教育廳根據(jù)生源情況等因素確定。報考普通計劃的退役軍人考生，則須參加文化素質(zhì)測試并按普通高中畢業(yè)生或中職畢業(yè)生錄取辦法執(zhí)行。
2.革命老區(qū)建檔立卡貧困家庭學(xué)生專項計劃。
革命老區(qū)專項計劃單設(shè)批次、單列計劃、單獨錄取，遵循志愿優(yōu)先、專業(yè)優(yōu)先，做到應(yīng)錄盡錄。確定部分辦學(xué)水平較高、培養(yǎng)質(zhì)量好的高職院校，安排適合技術(shù)技能人才培養(yǎng)的專業(yè)，承擔(dān)我省革命老區(qū)納入建檔立卡貧困家庭學(xué)生專項計劃任務(wù)，相關(guān)考生可選報3所專項計劃招生院校，同時可另填報3所其他分類考試招生院校。未填報專項計劃院校志愿的，不得納入專項計劃錄取。
3.鄉(xiāng)村醫(yī)生定向委托培養(yǎng)計劃。
按照《安徽省“一村一名大學(xué)生村醫(yī)提升計劃”實施方案》(皖衛(wèi)科教秘〔2023〕75號)要求，在我省開設(shè)臨床類、中醫(yī)類專業(yè)的高職院校中遴選部分辦學(xué)條件好、人才培養(yǎng)水平高的院校，在分類考試招生中采取計劃單列、單獨劃線、單獨錄取的方式定向委托培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生。中醫(yī)師承社會人員招考納入2025年分類招生考試鄉(xiāng)村醫(yī)生定向委托培養(yǎng)計劃一并開展，具體根據(jù)《關(guān)于做好2025年中醫(yī)師承人員定向培養(yǎng)報名工作的通知》(皖衛(wèi)中醫(yī)藥〔2024〕13號)要求執(zhí)行。
三、工作要求
(一)加強考試安全管理
分類考試招生工作在省委教育工委、省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。省教育廳有關(guān)處室負(fù)責(zé)招生政策制定、招生計劃編制等工作，省教育招生考試院負(fù)責(zé)文化素質(zhì)測試命題、考務(wù)管理、評閱試卷、學(xué)業(yè)水平考試和招生錄取管理等工作。各級招生考試機構(gòu)和高職院校要在當(dāng)?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行主體責(zé)任，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深入總結(jié)已有工作經(jīng)驗，完善相關(guān)政策措施。市級招生考試機構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本轄區(qū)各縣(區(qū))級招生考試機構(gòu)組織網(wǎng)上報名工作，組織實施本轄區(qū)文化素質(zhì)測試工作和錄取確認(rèn)工作。招生院校要成立相應(yīng)的招生考試組織機構(gòu)，在院校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本校招生章程制定，職業(yè)技能考評命題、組考、評分和錄取等工作。
(二)強化招生紀(jì)律監(jiān)管
分類考試招生嚴(yán)格執(zhí)行高?？荚囌猩呦嚓P(guān)規(guī)定，健全省級、地方、學(xué)校、社會多級監(jiān)督的工作體系，進一步加強對招生宣傳、報名、考試、錄取等全過程監(jiān)督管理。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個不得”“八項基本要求”等規(guī)定。嚴(yán)厲打擊虛假宣傳、有償招生、未批先招、超計劃招生、買賣生源、委托中介機構(gòu)招生等違規(guī)行為。嚴(yán)格執(zhí)行高校招生信息公開制度，及時公開相關(guān)信息，接受社會各界監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和復(fù)核機制，及時回應(yīng)處理各種問題，對在高職院校分類考試中違規(guī)的考生、高校及有關(guān)工作人員，按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅查處?？荚囌猩陂g，省教育廳、省教育招生考試院將派駐巡考員，指導(dǎo)和督促各招生院校做好分類考試招生的各項工作。
教育部如有最新規(guī)定，按照最新要求執(zhí)行，相關(guān)情況另行通知。